Тема Профессиональная деятельность педагога
- Способность педагога принимать нестандартные, оригинальные решения педагогических задач и творчески реализовывать их в практике называется педагогической …
- Внутрипрофессиональная дифференциация педагогической деятельности обусловлена …
- Установите соответствие между видами профессиональной деятельности педагога и их характеристиками.
1. Преподавательская деятельность.
2. Социально-педагогическая деятельность.
3. Культурно-просветительская деятельность - Видом педагогической деятельности, направленной на управление преимущественно познавательной деятельностью учащихся, является…
- Видом педагогической деятельности, направленной на управление преимущественно познавательной деятельностью учащихся, является…
- Любовь к Родине, уважение национальных традиций и истории своей страны, социальная активность составляют основу _________ педагога
- Изучение учащихся и установление уровня их развития, воспитанности относится к ________ деятельности педагога
- Профессиональная педагогическая деятельность осуществляется в (на)…
- Целенаправленное межличностное взаимодействие педагога и воспитанников, опосредующее усвоение знаний и становление личности в учебно-воспитательном процессе – это педагогическое(-ие, -ая)…
- Осанка, подтянутость, собранность, аккуратность и вкус в одежде составляют …
- Интерес к профессии учителя, педагогическое призвание, профессионально-педагогические намерения и склонности составляют ___________ учителя
- Установите соответствие между видами педагогической деятельности и соответствующими им педагогическими действиями.
1. Рефлексивная.
2. Конструктивная.
3. Коммуникативная - К аналитическим умениям педагога относятся …
- В структуру профессиональных педагогических способностей НЕ входят…
- Профессиональная деформация преподавателя проявляется в том, что…
- Воспитательная работа относится к ______ педагогической деятельности
- Совокупность общей культуры и профессиональных знаний и умений педагогов составляет педагогическую…
- Установите соответствие между типичными ролевыми педагогическими позициями и их характеристиками.
1. Советчик
2. Проситель
3. Вдохновитель - Профессиональную направленность личности учителя характеризуют…
- Основным и конечным результатом педагогической деятельности является
- К прогностическим умениям педагога относятся …
- Установите соответствие между видами педагогической деятельности и их характеристиками.
1. Прогностическая.
2. Проектировочная.
3. Организаторская - Умение видеть и понимать реакцию слушателей, умение заинтересовать, увлечь выступлением, рассказом, сообщением составляют …
- Отметьте признаки, характеризующие своеобразие педагогической деятельности …
- Изложение учащимися содержания материала составляет сущность ________ функции педагогической деятельности
- Индивидуальный стиль педагогической деятельности формируют следующие факторы
- Установите соответствие между проявлениями организаторских способностей и их характеристиками.
1. Организаторское чутье.
2. Способность вести за собой.
3. Склонность к организаторской деятельности - Характеристики культуры личности преподавателя – это…
- Профессиональная работоспособность педагога относится к ________ составляющей его профессиональной готовности
- Установите соответствие между стилями педагогической деятельности и их характеристиками.
1. Эмоционально-импровизационный
2. Эмоционально-методичный
3. Рассуждающе-импровизационный - Установите соответствие между видами педагогической деятельности и их характеристиками.
1. Диагностическая деятельность
2. Ориентационно-прогностическая деятельность
3. Организаторская деятельность
4. Коммуникативно-стимулирующая деятельность - Установление педагогически целесообразных отношений педагога с детьми, родителями, коллегами и администрацией составляет цель __________ деятельности педагога
- Установите соответствие между функциональными компонентами педагогической деятельности и их характеристиками.
1. Гностический компонент
2. Проектировочный компонент
3. Конструктивный компонент - Отметьте основные компоненты профессиограммы учителя
- Организаторские умения педагога заключаются в
- Выражение доброжелательности, спокойствия, уверенности; эмоциональная выразительность; соответствие выражения лица характеру речи, с которой выступает педагог, составляют его …
- В качестве основных объектов педагогической деятельности выделяют …
- Формирование и развитие у учащихся интереса к усвоению учебной информации составляет сущность ________ функции педагогической деятельности
- Установите соответствие между названиями групп педагогических задач и их характеристиками.
1. Аналитико-рефлексивные
2. Конструктивно-прогностические
3. Организационно-деятельностные
4. Оценочно-информационные - Выберите виды педагогической деятельности …
- Жесты уместные, органичные, естественные; походка упругая, ритмичная, легкая; движения гибкие, размеренные, непринужденные; отсутствие скованности в движениях – это …
- Установите соответствие между видами педагогической деятельности и их объектами и субъектами.
1. Практическая деятельность
2. Методическая деятельность
3. Научно-исследовательская деятельность - Полетность, звонкость голоса; гибкость голоса, богатство интонации; правильно выбранная сила голоса; четкая дикция (отсутствие гнусавости, шепелявости и других дефектов); соблюдение необходимого темпа речи – это …
- Темперамент и характер педагога относятся к его…
- Умение снимать излишнее напряжение, волнение, умение мобилизовать рабочее самочувствие, умение сдерживать себя в стрессовых ситуациях составляют___________умения педагога
- Н.В.Кузьмина выделяет в структуре педагогической деятельности следующие 3 компонента
- Соотнесите компоненты педагогической деятельности и их характеристики.
1. Конструктивный
2. Организаторский
3. Коммуникативный - Установление педагогически целесообразных отношений педагога с воспитанниками, их родителями – это _______ компонент педагогической деятельности
- Понимание педагогом эмоционального состояния учащегося, проявление сопереживания и сочувствия называется…
- Установите соответствие между функциональными компонентами педагогической деятельности и их характеристиками.
1. Диагностирующая функция
2. Презентативная функция
3. Корректирующая функция